寧明縣構建“鑄牢中華民族共同體意識”大宣教格局

　　廣西壯族自治區寧明縣持續開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，以鮮明主線引領宣教方向，將鑄牢中華民族共同體意識納入干部教育、黨員教育、國民教育體系，組織開展社會宣傳教育以及理念研究，以實踐創新促進宣教成效，全力推進了“鑄牢中華民族共同體意識”大宣教工作格局。

　　注重黨員干部思想引領，寓“鑄牢中華民族共同體意識”教育于日常工作。該縣將“鑄牢中華民族共同體課題”納入2022年寧明縣科級領導干部學習黨的十九屆六中全會精神促民族團結強邊固邊主題培訓班、基層農場黨員培訓班、村“兩委”干部培訓班、新入職公務員及引進人才初任培訓班等各級培訓，學習培訓人數超過1000人。同時，該縣各級黨組織認真制定《黨員干部學習計劃》、《“固定黨日+”活動方案》，將鑄牢中華民族共同體意識納入“固定黨日+”活動，將黨支部建設成為鑄牢中華民族共同體意識的堅強陣地。該縣還下發《2022年寧明縣第二期基層黨建工作任務提醒清單》，將鑄牢中華民族共同體意識納入“固定黨日+”活動列入提醒清單中，督促各黨組織開展學習。截止目前，全縣已有1120個支部開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題活動。

　　強化學校陣地建設，寓“鑄牢中華民族共同體意識”教育于課堂內外。該縣把“鑄牢中華民族共同體意識”當做一門獨立課程納入全縣中小學生課程，專題學習民族傳統文化、民族政策常識及民族理論常識，并在初中學校配備專職教師。2022年上半年，全縣共有29393名學生參與“鑄牢中華民族共同體意識”主題課程學習。該縣民族宗教事務局指導編寫精品課程，寧明縣民族中學編寫了《花山武術》、《民族體育》、《山歌》等8門傳統文化藝術教育課程，打造了17個精品活動案例。寧明縣民族中學申報的《中華民族共同體視域下民族團結教育校本化課程的開發與實踐》還榮獲了崇左市基礎教育市級教學成果評定一等獎。同時，該縣不定期開展主題活動，各中小學校不定期開展民族文化藝術節、民族美食節、民族傳統體育項目比賽、“民族團結”手抄報比賽等活動。寧明縣民族中學成立了貝儂山歌隊、仙琴彈唱團，城中鎮中心小學成立百人天琴隊、花山樂鼓隊，寧明一中成立了百人花山壯拳隊等，各中小學校通過開展民族傳統樂器學習，推進了中小學素質教育與文化教育的健康發展。

　　拓展社會宣傳渠道 ，寓“鑄牢中華民族共同體意識”教育于生產生活。該縣注重開展主題活動，先后組織舉辦了“四個共同”邊境文化長廊建設文藝晚會、2022年民族團結進步書畫攝影比賽、送文化下鄉惠民活動等，通過派發宣傳冊、有獎問答等群眾喜聞樂見的方式宣講鑄牢中華民族共同體意識知識。同時，在全縣各主要街道、重點場所顯眼處設立固定廣告牌100多塊;在人流量多的江濱文化廣場設立一個長6.4米高3.52米的電子顯示屏。該縣還充分發揮傳統媒體作用，在“寧明縣融媒體公眾號”開設鑄牢中華民族共同體意識專欄、專題，開通《壯語新聞》、《佈土風味》欄目。與此同時，該縣通過社會團體、社會組織開展宣傳教育，與寧明縣駱越花山唄儂、寧明縣壯族天琴藝術團、寧明縣花山書畫院、寧明縣花山武術協會等社會組織合作，在開展活動的同時進行宣傳“鑄牢中華民族共同體意識”。此外，該縣還利用網格系統宣傳，在統籌推進疫情防控工作的同時利用網格群開展“鑄牢中華民族共同體意識”宣傳工作，利用微信群將《民族理論與政策法規知識》、《宗教事務條例》和《鑄牢中華民族共同體意識應知應會》等知識推送給全縣各族群眾。該縣民族宗教事務局還重點建設“寧明縣鑄牢中華民族共同體意識”網站，網站包含56個民族有聲讀物、紅石榴電子書屋、鑄牢中華民族共同體意識應知應會等宣傳內容，點擊瀏覽人數超10000人。

　　開展理論研究，寓“鑄牢中華民族共同體意識”于理論實踐。該縣在縣委黨校、民族中學等單位培育命名一批鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地。目前，縣委黨�；�地以干部教育培訓精品課程開發為手段，豐富基地建設內容，組建了《建設鑄牢中華民族共同體意識專題課程》開發團隊，負責實地走訪民族村屯，并根據“主題鮮明、內涵豐富、模塊優化、教案規范、方法精當、教學要素完善”六位一體的課程開發標準，敲定課題框架，撰寫鑄牢中華民族共同體意識專題調研。目前，已完成《強化民族團結和守邊固邊工作——鑄牢邊疆地區中華民族共同體意識》《抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線》《黨的百年奮斗，開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路》等調研課題，極大地推動了鑄牢中華民族共同體意識理論研究，為寧明縣民族團結進步事業高質量發展提供了重要理論支撐與智力支持。(周貽剛 許云萍)

　　圖一、寧明縣委統戰部在“固定黨日+”活動中開展”行動學習+如何鑄牢中華民族共同體意識“主題活動。 (許云萍 攝)

　　圖二、寧明縣民族中學趙慧艷老師(左一)在為各族學生講解民族團結進步相關知識。 (許云萍 攝)

　　圖三、寧明縣民族宗教事務局干部向群眾派發《鑄牢中華民族共同體意識》應知應會宣傳資料。 (許云萍 攝)